MAKING
TIK-TAK !
15 JANV.
AU 15 MARS 2024
et +
Des découvertes, des rebondissements, des rencontres, du plaisir, de la fierté : l’aventure graphique MEDIAtik-tak nous aura tenu en haleine tout le début d’année 2024.
On a crée un média digital de A à Z, tout en s'amusant !
Naming, logotype, GIFs animés, bannières etc : voici résumé, pas à pas, les coulisses de la création de notre magazine…
LA MISSION
Conjuguer tous les imaginaires individuels pour créer ensemble l'identité du magazine : choisir un nom d'abord et concevoir les éléments visuels identifiants de MEDIAtik-tak, en accord avec la ligne éditoriale/le ton voulu (voix lycéenne définie en amont).
LE PROCESS
01
NAMING & PRÉRUBRIQUAGE DU MÉDIA
Nommer son produit/service/média, un exercice de recherche éditoriale complexe…
Objectif :
Adopter la méthodologie de brainstorming pour : observer les webmags existants d'abord (rechercher, analyser), puis définir l’intention propre, l'esprit, le ton global (ou la ligne éditoriale) de notre média, ébaucher ses thématiques… et, infine, en déduire un nom pertinent.
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Cahier des charges :
Après avoir pris connaissance des grandes lignes du concours, chercher des appellations possibles qui expriment dans un même souffle l’inspiration des élèves, l’esprit de leur génération, celui du lycée, le format magazine/fanzine et la culture digitale.
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Resultat :
MEDIAtik-tak, synthèse astucieuse de Mediatiks et TikTok est la proposition de Pauline, Yllan et Lenny en TMCVA2. Merci à eux ! Les rubriques ont ensuite été discutées et élaborées en classe. Special biggup aux 1L, TMCVA2 et 1MCVB qui ont tout particulièrement inspiré les thématiques.
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02
CONCEVOIR UN LOGOTYPE-SIGNATURE
À la base de l'identité, la signature…
Objectif :
Sensibilisation à l'usage des polices de caractères.
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Cahier des charges :
Créer un signature typographique noir et blanc qui minore le mot MEDIA par rapport à l'appellation tik-tak.
Utiliser seulement deux typographies et placer ces deux éléments de manière lisible dans l'ordre de lecture Media, tik-tak.
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Resultat :
Le logo final voté en classe est réalisé par Flavia A de TMA
Bravo à elle ! Merci aussi à Sofia, Diangou, Yanis, Mihaela, Younes, Elijah et à tous les vaillant(e)s contributeurs/rices qui ont réalisé de superbes logotypes, simples, efficaces et respectant le cahier des charges ! Petit échantillon des productions :
03
CHOISIR LES RUBRIQUES & ÉTABLIR UN CHEMIN DE FER
Définir des rubriques en fonction des centres d'intérêt et des appétences de chacun :
en déduire des groupes de travail. Ébaucher un chemin de fer UX–UI. Une structure évolutive car le site sera régulièrement actualisé en fonction des contributions créatives et journalistiques de chacun. On réfléchit au naming des rubriques en utilisant le motif tik-tak, travail édito. rigolo pour tous/toutes.
04
CHARTER LE WEBZINE/PRODUIRE DES ÉLÉMENTS GRAPHIQUES
Créer ou choisir différents assets/éléments pour animer le magazine (travail sur le gif animés d'accueil, les formes enveloppantes ornementales, les pictogrammes et même un gingle audio pour nos futurs podcast et les intro. des vidéos).
Le jingle audio est crée par Aminata F. : c'est un simple chuchotement "Tic-tac" qui précédera les vidéos et audios publiés sur le site comme une signature audio/un leitmotiv, tandis que le logo apparaîtra à l'écran.
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Le gif d'accueil est conçu à partir d'une compilation des meilleurs rendus des 1MCVA2.
Objectif :
Assortir visuellement/concevoir une collection cohérente d'images iconiques -qui fassent sens avec nos thèmes-. À partir de cette sélection, se familiariser avec l'animation en concevant un gif élémentaire.
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Cahier des charges :
Sélectionner 4 à 10 icônes, pictogrammes, photos détourées en libre accés sur CANVA exprimant les grands thèmes du mag. : mode, sport, fooding, culture…
Les animer sur CANVA pour orner la page d'accueil. 500px/500px
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Resultat :
Mission remplie ! Une production à partir de laquelle sera conçu le gif d'intro du site.
Bravo à Julie, Samy, Emerick, Alicia, Mahault, Diana, Kiarra, et toute la 1MCVA2 qui s'est finalement prêté au jeu et a amplement contribué à notre identité digitale. Quelques uns de leurs gifs :
© Julie D.
© Kiarra D.
© Mahault M.
© Emerick A.
© Alicia B.
© Samy E.
05
MAKING-OFF
Ne pas oublier d'immortaliser les coulisses !
Mamadou, Georson, Ilyes, Mme Dayant, ont pris quelques vidéos à la volée… Et de nombreux élèves -cités au fil de l'eau-ont réalisé des photos, vidéos sur le vif.
06
RASSEMBLER & PRÉSENTER
…les éléments imaginés, exécutés, collectés puis sélectionnés en classe.
Cette mission de compilation et de présentation globale, est réalisée sur WIX par l'enseignante en Arts appliqués à l'Industrie -Agnès Dayant, référente Mediatiks & designer, moi. J'ai d'abord souhaité réaliser le site sur le freeware CANVA pour que les élèves puissent prendre une part active au web design mais ce freeware ne s'est pas avéré suffisamment performant pour un rendu fonctionnel. J'ai donc dû, compte tenu du délai, prendre en charge cette partie plus technique.
Cela dit : à la demande d'un groupe d'élèves, j'animerai en mai des ateliers de création de site web au lycée. Dates à retrouver dans l'agenda tout bientôt. À terme, certains élèves pourront donc idéalement me relayer sur la conception du site, et la déclinaison des pages.